量化管理理论在辅导员工作中的应用

• 作者: 彭金富 石娟娟 陈建
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 量化管理 学生工作
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.178

摘要

辅导员工作普遍存在学生德育管理难,主要表现在德育工作难以量化,不能系统、全面的反映学生的行为状况.量化管理理论是专门针对大学生日常学生管理而专门提出.本文在分析其操作性强、简单实用、反馈及时等特点的基础上,同时阐述了这一理论在学生管理工作中的使用和效果,为培养高素质的专业人才更好地服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石娟娟	华南农业大学学生工作处	20	15	2.0	2.0
2	陈建	华南农业大学学生工作处	23	26	3.0	4.0
3	彭金富	华南农业大学学生工作处	19	54	4.0	7.0