"灰色地带"——如何理解学生中中等生易被忽视的现象

• 作者: 周玉兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 灰色地带 中等生 忽视
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 12,17
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2753字
• 语种: 中文

摘要

灰色地带,顾名思义,就是介于黑色与白色之间的过渡色,联系到学生中,"灰色地带"就是处于优等生和特困生的过渡群体,也就是中等生.中等生往往遭到忽视,就如时常被人忽视的"灰色地带"一样.本文对此进行了探讨.