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摘要:
在新一轮课改中,生物新课标也明确提出了"情感、态度、价值观"这一课程目标,因此探索高中生物情感教育实施的策略,对提高高中生情感素养有重要作用,对高中生物教师有效实施素质教育具有一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物情感教学
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高中生物 情感教育 策略
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G63
字数 3290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.16.084
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
情感教育
策略
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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