环境艺术设计教育的未来——关于学科形成的影响和方向

• 作者: 马一兵
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 环境艺术 核心 体系 目标
• 年，卷（期）: 2009,（10X）
• 页码范围: 200-202
• 页数: 3页
• 分类号: J50-4

摘要

作为意识形态的艺术,创造性是它内在的含义。在发展创新的时代,艺术成为解决问题的方法。环境艺术包含了两个方面内容:一个是环境意识;一个是审美意识;综合起来是宏观审美控制。内在机理注重"整体协调"、"内在关联"、"交叉综合"。21世纪的中国环境艺术设计教育,正在走向精确目标培养方向。环境艺术教育的未来,是在国家科学发展观的框架里,以生态原理为核心,以高新技术为支撑,更科学,更艺术的学科发展为目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马一兵	四川美术学院设计艺术学院	6	1	1.0	1.0