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摘要:
生物实验教学是提升学生生物科学素养的重要手段和有效途径.搞好生物实验教学,有利于提高学生的动手操作能力、观察能力、思维能力、语言表达能力以及学生之间相互交流、合作的能力;有利于促进学生的素质教育及严谨的科学工作作风的形成.笔者就教学过程以及在"普实"检查、督查工作中发现的问题进行探讨,寻求解决的办法.
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文献信息
篇名 生物实验教学中存在的问题及思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 生物 实验教学 问题 思考
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 学科探讨
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 4197字 语种 中文
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生物
实验教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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