文化因素在高职英语课中的应用

• 作者: 王雪然
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化因素 高职英语 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.083

摘要

教授一种语言,同时也在传授一种文化.语言教学与文化教学不可分离,相辅相成.英语教学的任务不仅是培养学生的英语语言能力,还必须培养他们的社会文化能力,使之成为具有跨文化交际能力的人才.本文结合高职英语课程的教学目标,论述了在高职英语课中进行文化导入的意义,原则及策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪然		3	11	2.0	3.0