数学教学中倾听的魅力

• 作者: 徐萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 倾听 发散思维
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

倾听是一门艺术.倾听是一项技巧,是一种修养,更是一门学问.懂得倾听,有时比会说更重要.数学是一门集抽象性、严密性、逻辑性、实践性为一体的学科,活动贯穿了整个教学过程,学会倾听是教师和学生必须的要求,是科学教学成功的保证.数学教师只有把倾听作为一门艺术来掌握,才能引导学生学会倾听,实现优势互补,从而有效地提高数学课堂的教学效率.