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摘要:
目的:探讨在妇产科临床教学中运用循证医学的教学模式提高教学质量.方法:应用循证医学理念指导我校2004级临床医学专业本科生的临床见习教学,通过理论考试、临床技能考核及问卷调查进行教学效果评价.结果:EBM组学生理论考试和临床技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05),EBM组中93.5%的学生赞成此种教学方法.结论:通过引入循证医学的理念和方法,提高了学生分析、解决临床问题的能力.
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文献信息
篇名 循证医学在妇产科临床教学中的应用研究
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 妇产科学 临床教学 循证医学 医学生
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 674-675
页数 2页 分类号 R19
字数 2599字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 广东医学院第一临床学院妇产科学教研室 58 316 10.0 14.0
2 许丽华 广东医学院第一临床学院妇产科学教研室 25 136 8.0 10.0
3 蔡东红 广东医学院第一临床学院妇产科学教研室 19 109 6.0 9.0
4 邓敏 广东医学院第一临床学院妇产科学教研室 14 187 6.0 13.0
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研究主题发展历程
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妇产科学
临床教学
循证医学
医学生
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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