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摘要:
现代信息技木与课程整合,就是把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,改变传统的数学模式,提高教学的效率.现代信息技术与课程整合,将彻底改度现有教育教学的过程与模式.
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浅谈信息技术与课程整合的策略
信息技术
课程整合
教学策略
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术与课程整合
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 课程 整合
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G623
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.17.134
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程
整合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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