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摘要:
本文利用美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论对我国高职英语教学现状进行了分析,并应用该理论就丰富教学内容,优化教学设计提出了新的教学策略和思路.
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文献信息
篇名 浅析多元智能理论在高职英语教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 多元智能理论 高职英语教学 教学设计
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 139,141
页数 2页 分类号 G420
字数 3006字 语种 中文
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