师生合作教学模式在护理本科临床教学中的应用

• 作者: 陈运香 马金秀
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理教学 师生合作 临床带教 本科 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1486-1487
• 页数: 2页
• 分类号: G20
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.16.060

摘要

[目的]探讨师生合作教学模式在护理本科临床教学中的应用效果.[方法]60名本科护生分为观察组和对照组,每组30名,对照组采用传统的教学模式,观察组采用师生合作教学模式.采用问卷调查表评价教学质量,比较两组的教学效果.[结果]观察组护生在专科理论知识的掌握、教学能力、沟通交流能力及职业素养方面均明显优于对照组(P＜0.05);[结论]在护理本科临床教学中的应用师生合作教学模式效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金秀		50	413	10.0	18.0
2	陈运香		56	210	9.0	12.0