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摘要:
造成五年制高职学生心理问题的因素是多方面的,但归纳起来一是外部客观环境的影响,二是学生自身的生理和心理因素的影响.
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篇名 高职学生心理问题分析
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 高职学生 心理问题 分析
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 健康干线
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G71
字数 2065字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲 四川机电职业技术学院公共部 5 1 1.0 1.0
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