注重科研与教学互相转化,促进教学团队建设

• 作者: 李国营 李红枝 柯桌娃 王丽京 陈伟强 黄榕波
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 教学团队 科研 教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.14.079

摘要

教学团队要充分认识科研对教学的促进作用,并树立科研为教学服务的理念,不断将科研成果充实到教学环节中,实现教学内容、教学方法的先进性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄榕波	广东药学院基础学院	42	282	9.0	15.0
2	陈伟强	广东药学院基础学院	90	567	15.0	20.0
3	李红枝	广东药学院基础学院	108	806	14.0	25.0
4	王丽京	广东药学院基础学院	97	294	7.0	12.0
5	李国营	广东药学院基础学院	43	251	9.0	14.0
6	柯桌娃	广东药学院基础学院	4	12	2.0	3.0