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摘要:
任何设计活动都是建立再实践生产基础之上的,作为艺术设计的核心课程——包装设计更是以此为基础,包装设计教学因外在条件和教学内部体制的限制,在实践性环节发生了错位,教学与产业脱节,致使教学唯心现象的产生。本文对包装设计概念、艺术设计教学中地位的分析及包装对象、载体、美学、实践生产、社会责任的研究,认识到包装的设计教学需要建立在实用与设计艺术之上,缺一不可,包装设计教学需要务实。
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文献信息
篇名 务实的包装设计教学
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 包装设计教学 实践生产 务实
年,卷(期) 2009,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 J524.2
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1 王勇刚 湖北师范学院美术学院 11 8 2.0 2.0
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包装设计教学
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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