任务驱动教学法在C语言课程中的应用

• 作者: 杨丹
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 任务驱动教学法 C语言 应用
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.30.083

摘要

<C语言程序设计>是计算机应用专业的主要专业基础课程之一.本文讨论了"任务驱动法"在C语言程序设计教学过程中的应用.实践证明,任务驱动教学法在教学效果上具有明显的优势.但同时,学生毖须具有自觉性和富有探索精神,通过努力必能学有所获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹		18	16	2.0	3.0