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原文服务方: 科学之友       
摘要:
我国的基础教育正处于从应试教育向素质教育转变的过程,侧重于学生的全面发展和综合素质的提高.本文探讨对于在生物教学活动中渗透心理健康教育、有利于学生整体素质的提高.
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策略研究
初中生
心理健康教育
渗透
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文献信息
篇名 生物教学中渗透心理健康教育,提高学生整体素质
来源期刊 科学之友 学科
关键词 生物 心理健康教育 提高 素质
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
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生物
心理健康教育
提高
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
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23322
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