注重方法提高能力——把好数学新课标教学三道关

• 作者: 郭瑞行
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 渊节注意力 例题探究 独立思考
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

在一节数学课的开始,就要提出鲜明新奇的问题,唤起学生对原有知识的回忆和联想.利用学生的好奇心理,把学生的注意力和思维活动调节到最佳状态.充分利用具有典型性和代表性的教材例题教学,逐步培养学生的独立分析能力和解题能力,使学生能够自主地探究学习.培养学生独立完成习题的习惯,提高学生的数学兴趣及应用数学的意识.在整个数学教学活动中,采取灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣,充分挖掘学生潜在的发现能力.引导学生积极参与教学过程,体会并应用数学思想方法,做学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瑞行		1	0	0.0	0.0