情感教育在应用写作教学中的运用

• 作者: 席晓丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作 情感教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 51,55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2955字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前应用写作教学的现状,运用情感教育的理念,从师生关系尤其是教师这一角度,分析了教师在教学中如何接近学生、理解学生进而引导学生,将认知与情感统-起来,把知识和思想观念融进情感,进而内化为能力、价值观和信念,从而促进学生健全人格的发展.