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摘要:
责任感对于当代中学生而言具有非常重要的人生指导意义,是学生顺利的走向光明前途的良好基石.在语文的教学过程中,教师应该充分发挥语文学科表现形式和表现内容灵活的特点,设置多样的途径,有钟对性的培养广大中学生的责任感.
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文献信息
篇名 抓住语文契机培养学生的责任感
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 语文学科 灵活性 教师引导 针时性 责任感
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 都艳丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
灵活性
教师引导
针时性
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
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