非英语专业学生写作能力的影响因素及其对策探讨

• 作者: 李平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业学生 写作能力 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2181字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.037

摘要

英语写作是非英语专业学生必需掌握的基本语言技能之一,可是无论是教师还是学生,都感到英语写作的教与学可谓"费时低效".本文就影响非英语专业学生写作能力提高的因素进行了分析,并提出了改进的措施和办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平	宁夏大学外国语学院	37	90	5.0	7.0