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摘要:
"一个学生连正常的生活都不能自理,分数考得再高、琴弹得再好,这样的教育算成功吗?" "我们要培养什么样的人,这个问题似乎是形而上的,其实把它转化为一个具体的表达就是培养的目标.中国现代教育的培养目标,应该是崇尚个性发展的现代公民,而不是考试机器、应试能手."在21世纪教育研究院、北京大学民办教育研究所联合新浪网共同举办的"为教育改革和发展建言献策"系列研讨会上,一位教育专家的发言引起大家强烈共鸣.
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文献信息
篇名 "我们要培养什么样的人"
来源期刊 瞭望 学科 教育
关键词 培养目标 教育研究 中国现代教育 改革和发展 21世纪教育 现代公民 教育专家 个性发展 北京大学 形而上 新浪网 应试 学生 生活 民办 考试 机器 分数
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G520
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周大平 48 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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培养目标
教育研究
中国现代教育
改革和发展
21世纪教育
现代公民
教育专家
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期刊影响力
瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
出版文献量(篇)
36403
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19
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5129
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