作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
积极心理学以性善论为逻辑起点,以发展为导向,主张关注人的优点,挖掘人的积极心理品质,促进个体更快、更好地成长.本文首先对积极心理学进行了简要的概述,然后分析了当今家庭教育存在的一些问题.最后,从积极心理学的视角出发,阐述了其对家庭教育的启示.
推荐文章
人本心理对家庭教育的启示探析
人本心理
家庭教育
启示
基于积极心理学的大学生心理健康教育
积极心理学
大学生心理健康教育
幸福感
积极心理学对中小学生教育研究的启示
积极心理学
中小学生
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积极心理学对家庭教育的启示
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 积极心理学 家庭教育 启示
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G78
字数 4128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芸芸 福建师范大学教育科学与技术学院 7 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (105)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
家庭教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导