参与式教学在新疆医科大学班主任艾滋病防治知识培训中的实施初探

• 作者: 代亚丽 刘永兵
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 参与式教学 班主任 艾滋病 防治知识
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 363-364
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.04.038

摘要

在新疆医护学生中开展艾滋病防治知识健康教育具有深远的意义,而作为班主任,掌握一定的专业知识和培训技巧将大大促进该知识的普及.将参与式教学法应用于班主任的艾滋病防治知识培训中,进行培训前分析准备、参与式教学法的具体实施、实施后的经验总结等.此次培训收到较好的效果.提高了教学效果,而且为今后的培训工作打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代亚丽	新疆医科大学护理学院	156	1145	17.0	25.0
2	刘永兵	新疆医科大学护理学院	46	405	12.0	17.0