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摘要:
新课改倡导的自主、合作、创新的学习方式是以目标统领内容,以学生为主体的教学形式,它改变了过去以接受性学习为主、以记忆模仿为主、以书面知识为主和间接经验为主的传统模式,融学习于活动中,寓乐于教育中,使学生的创新精神和能力得以培养,是适应新时期教育的一种以人为本的新型学习方式.因此,摸索、实践这种新的课堂学习方式可以更好的服务于学生,给学生更大的学习空间,让课堂真正活起来,充满生命力就显得格外的重要.
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文献信息
篇名 新课标下创设高中体育课堂教学新境界
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 自主 合作 创新 开放
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70,86
页数 2页 分类号 G63
字数 3014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴广信 郑州市惠济区教育中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主
合作
创新
开放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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