多媒体教学存在的误区与改进策略

• 作者: 孙兴奇 石晶 陈超
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 误区 改进策略
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学以其丰富的功能、强有力的表现形式赢得了人们的青睐,但是在教学申的应用也出现了种种弊端,为了使其更好的为教学服务,文章提出了5方面的改进策略.