作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐教学中师生的情绪,直接或间接地影响着教学的进程和效果,笔者认为,充分调动学生的情绪,是提高声乐教学质量的重要途径.
推荐文章
浅谈情感在语文教学中的作用
语文教学
情感
指导阅读
意境渲染
情感激励
美声科学发声方法在民族声乐教学中的借鉴作用
美声
科学发声法
民族声乐
借鉴作用
浅谈声乐教学中的音高
声乐教学
音高
高声区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈情绪在声乐教学中的作用
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 声乐 教学 情绪
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G63
字数 2042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文 成阳职业技术学院艺术系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐
教学
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导