加强护理专业实践性教学的探索

• 作者: 刘笑梦
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理专业 实践教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1397-1398
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.15.065

摘要

为了突出护理专业教育特色,培养学生实践能力,提高学生整体素质,适应社会与护理工作需要,在护理教育教学改革中,通过调整教学计划、探讨教学模式、加强师资培训、开发实践基地、加强实践技能考核及实习管理等,加强和落实护理专业的实践性教学,培养学生实践能力,提高了学生学习兴趣,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘笑梦		13	91	5.0	9.0