美术课堂中探究性学习的开展初探

• 作者: 胡晓娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 课改 探索
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 音体美园地
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4565字
• 语种: 中文

摘要

美术课堂教学的探究性学习是一种全新理念的学习模式,它有效地使学生实践能力、创造能力和审美能力得到培养和提高.本文论述了在美术教学中实施探究性学习的理论依据和条件,并对探究性学习的课程设计、实施和评价等方面进行了积极的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓娟		3	6	1.0	2.0