中美成人教育教学调查研究——以美国加州州立大学分校和云南师范大学为例

• 作者: 祖旭
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 美国 成人教育教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G729
• 字数: 3122字
• 语种: 中文

摘要

教育是人类社会发展的一种产品,成人教育作为教育的一个子系统,它源于社会发展的需要,旨在推动社会的进步.多年来,学者们每提及成人教育时,不得不面对一些难以解决的问题,如成人教育的教学方法.本文通过比较中国和美国的成人教学方法,来透视当代中国成人教育教学方法的发展前景.