原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨高效、全程优质服务的护理排班模式.[方法]在原有人力基础上,改变人力结构,实施全夜制,并增设护理骨干值二线班.[结果]不同学历、不同职称、不同年资护理人员重症护理思维能力有差异.本科、大专学历护理人员思维能力明显好于中专学历护理人员,主管护师的护理思维能力明显好于护师与护士,病人综合满意度从95%提高到100%.[结论]运用APN排班模式,明显提高了护理效果,加强了中午、晚上的薄弱环节,为抢救赢得了时间,对护士业务起到互补互相促进作用.
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文献信息
篇名 实施APN排班模式的研讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 APN模式 排班 护理 职称
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 814-815
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.09.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪峰 12 56 4.0 7.0
2 李素娥 15 130 5.0 11.0
3 熊莲花 20 148 7.0 12.0
4 张静玉 14 84 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
APN模式
排班
护理
职称
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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总被引数(次)
114773
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