加强数学建模课程建设培养和提高学生创新能力

• 作者: 于永会
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于永会	吉林省白城师范学院数学系	2	0	0.0	0.0