原文服务方: 全科护理       
摘要:
对儿科临床实习中存在的问题进行分析,并探讨其临床实习带教的模式.社会因素、护生自身因素、带教老师等因素影响儿科临床实习质量,故在儿科临床实习中应正确引导,加强环节带教,加强管理力度,以提高临床实习质量.
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 影响儿科临床实习质量的因素及对策
来源期刊 全科护理 学科
关键词 儿科实习 带教 质量 社会因素 护生 带教老师
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1851-1852
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.20.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀玲 14 39 4.0 5.0
2 史卫星 6 22 3.0 4.0
3 姚伟 2 14 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科实习
带教
质量
社会因素
护生
带教老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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