健康教育临床路径在斜视患儿护理中的应用

• 作者: 尹新 杨晨霞
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 斜视 健康教育 临床护理路径
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 综合护理研究
• 页码范围: 715-716
• 页数: 2页
• 分类号: R473.77
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.08.034

摘要

[目的]探讨临床护理路径对斜视患儿围术期健康教育依从性的影响.[方法]在我院行斜视矫正手术患儿316例,将2006年5月-10月158例斜视患儿作为对照组,采用常规整体护理模式进行护理,按传统教育方法,包括入院、术前、术后、出院健康教育;将2006年11月-2007年5月158例斜视患儿作为实验组,采用健康教育临床路径进行健康教育,比较两组患儿家长自我护理能力、患儿术前影响手术的因素、患儿平均住院费用、住院时间及患儿家长对护理工作满意度.[结果]实验组患儿家长自我护理能力高于对照组,术前影响手术的因素减少,患儿平均住院费用降低、住院时间缩短,患儿家长对护理工作满意度明显高于对照组.[结论]斜视患儿健康教育临床路径的应用是一种行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹新	哈尔滨医科大学医学工程部	8	193	5.0	8.0