作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
在简要阐述创新教育理论内涵的基础上,重点从更新教育思想和观念、开创护理创新课程体系,改革课堂教学模式、建立多元评价方式4方面论述了护理专业大学生创新学习能力、提高综合创新素质的培养,以期对广大护理界学者有所裨益.
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文献信息
篇名 提高护生创新学习能力开展护理创新教育改革
来源期刊 全科护理 学科
关键词 创新学习能力 创新教育 护理
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1394-1396
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.15.064
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠峰 北京中医药大学护理学院 17 104 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新学习能力
创新教育
护理
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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