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提高护生创新学习能力开展护理创新教育改革
提高护生创新学习能力开展护理创新教育改革
作者:
王惠峰
原文服务方:
全科护理
创新学习能力
创新教育
护理
摘要:
在简要阐述创新教育理论内涵的基础上,重点从更新教育思想和观念、开创护理创新课程体系,改革课堂教学模式、建立多元评价方式4方面论述了护理专业大学生创新学习能力、提高综合创新素质的培养,以期对广大护理界学者有所裨益.
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篇名
提高护生创新学习能力开展护理创新教育改革
来源期刊
全科护理
学科
关键词
创新学习能力
创新教育
护理
年,卷(期)
2009,(15)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
1394-1396
页数
3页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4748.2009.15.064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王惠峰
北京中医药大学护理学院
17
104
6.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
主办单位:
山西医科大学第一医院,山西省护理学会。
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-4748
CN:
14-1349/R
开本:
16开
出版地:
太原解放南路55号
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
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