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摘要:
本文根据课程学习领域的学习内容,按照理论与实践高度融合,项目引导、任务驱动、行业标准指导、岗位能力牵引等教学模式进行了课程设计,体现了以职业能力为导向的教学特色.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议"发电厂电气部分"教学设计
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 发电厂电气部分 教学设计 组织实施 任务驱动
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 课程教材建设
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G71
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.03.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 兰州工业高等专科学校电气工程系 26 180 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
发电厂电气部分
教学设计
组织实施
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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