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摘要:
在我国的学校教育中,媒介教育是以信息技术课程的面貌出现的.信息技术课程定位于知识性和技能性相结合的基础课程.本文从以下几个方面论述我国青少年健康成长与媒介素养教育.
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家庭因素
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青少年学生
不健康
和谐
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论我国青少年健康成长与媒介素养教育
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 健康 教育 蝶介
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G40-012
字数 3840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭开元 中国青少年研穷中心法律所 31 142 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康
教育
蝶介
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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