浅谈如何突破英语听力障碍

• 作者: 赵晓红
• 来源期刊: 活力
• 学科: 文学
• 关键词: 听力 突破式 英语教学法
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.22.087

摘要

"听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,因此,如何提高听力始终为人们所关注.本文通过教法的改变,为学生创造一个突破式的通过听力的练习给学生创造一个自主学习,自主发展的优良的学习环境.能有效地调动学生的自主学习意识,在教师良好的教学方法引导下,使学习成为一种自觉的活动,教师寻求到一种自主学习、自主发展的教育规律的同时,使英语教法有了一个质的飞跃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓红		3	0	0.0	0.0