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摘要:
新课改革将科学探究列入内容标准,需要教师主动开展探究式教学活动.应该注意的几点:转变观念是开展探究式教学的关键、因陋就简,创造性地开展实验探究教学活动、充分挖掘教学素材,科学、客观地开展探究式教学活动.教师要不断反思、大胆更新自己的观念和实践.
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文献信息
篇名 高中物理探究式教学活动的思考
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 探究 观念 活动 改革
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G63
字数 1466字 语种 中文
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1 陈俊峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究
观念
活动
改革
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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