浅谈物理概念的形成与规律的掌握

• 作者: 杨迪
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 物理概念 物理规律 抽象 具体 感性 理性
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.22.075

摘要

本文对形成物理概念及掌握物理规律的方法进行初步的研究,从多个角度说明其重要性.物理概念和规律是中学物理基础知识中最重要、最基本的内容,在中学物理教学中,使学生形成清晰的物理概念,准确地掌握物理规律,并使他们的智力,能力得到充分发展,是中学物理教学的核心问题.概念的形成和规律的掌握是一个由具体到抽象,再由抽象到具体的十分复杂的认识过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迪	哈尔滨师范大学物理与电子工程学院	6	16	2.0	4.0