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摘要:
本文针对<生物化学>核酸教学内容,从教材、教学的对象、教师的教法、学生的手法和教学过程五个方面进行说课设计,以提高教师的教学水平和教学质量.
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文献信息
篇名 "生物化学"说课设计一例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物化学 说课 设计
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.33.092
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1 周治玉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
说课
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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