思维导图在高中数学复习课教学中的应用探索

• 作者: 刘识华
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 学习策略 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为一种有效思维工具,在高中教学复习课教学中发挥着不可估量的作用,在复习内容多,时间紧的情况下,思维导图可作为一种有效的教学模式,能促进建构性学习和学科知识整合,能够改变学生的认知方式,提高复习效果,是培养学生创造性思维能力及解题能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘识华	西北师范大学教育技术与传播学院	2	56	1.0	2.0