论"寓教于乐"

• 作者: 高雪莲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 寓教于乐 教师 学生
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.08.088

摘要

长期以来,由于受片面追求升学率的影响,中小学校的教学就围绕考试这根指挥棒转,课堂教学对学生失去了吸引力,学生厌学情绪严重.教学怎样才能使学生乐于学习,善于学习,怎样才能充分调动学生的主动性、积极性?"寓教于乐"不失为一种有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪莲	西南大学政治与公共管理学院	7	4	1.0	1.0