对高中信息技术课的思考与对策

• 作者: 赵嵘
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术课 问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 204
• 分类号: G63
• 字数: 2284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.z1.187

摘要

由于目前高中教育评价机制、硬件条件、师资和教材等问题的限制,使得信息技术教育还存在着许多问题需要解决.教师要积极开展信息技术课教学模式和理论的研究,不断提高教学质量.