影响高中生物探究活动教学的几个主要问题及分析

• 作者: 吴诗光
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究活动 影响因素
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.054

摘要

探究学习是新课标提出的教育理念,目前很多中学在开展探究活动教学中还存在着教师的认识不到位,知识结构相对滞后;学生的传统学习观念;学校管理者的认识偏差;陈旧的评价形式和教学资源的匮乏等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴诗光	安庆师范学院生命科学系	10	8	2.0	2.0