试论词块教学与职校英语教学

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 词块 工作记忆 连接论
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是英语教学的重点.由于职校学生英语基础普遍薄弱,普通词汇教学不能适应职校英语教学.而词块为我们提供了一种较为有效的方法.依据相关理论,作者提出了运用词块教学的设想,使职校英语曩学达到事半功倍的效果.