数学教学中学生创新意识的培养

• 作者: 范怀志
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 全面发展 教与学 主动参与
• 年，卷（期）: 2009,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.33.019

摘要

创新是学生思维能力高度发展的体现,是一个民族兴旺发达的不竭动力,"基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用."数学作为人们对客观世界的定性把握、逐渐抽象概括形成理论和方法的科学,亦属于基础教育课程和体系的范畴,为实现其以培养创新精神和实践能力为重点,以体现时代观念、关注学生"全人"的发展为基本目标的科学论,数学教学需转变传统观念"一切为了学生的发展"最终把学生培养成全面发展的高素质现代化的新型人才.