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摘要:
理工科院校肩负着为我国培养高素质专业型人才的重任,然而由于各方面的原因,理工科院校思想政治理论课的教学效果长期以来不太理想,难以发挥该课在大学生思想政治教育方面应有的作用.本文试结合调查的资料以及平时学习的感触,分析困扰理工科院校思想政治理论课教学的因素,进而提出改进思想政治理论课教学的思考与建议.
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文献信息
篇名 改进理工科院校思想政治理论课教学的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 理工科院校 思想政治理论课 教学改革
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 46,48
页数 2页 分类号 G642
字数 2613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.08.034
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研究主题发展历程
节点文献
理工科院校
思想政治理论课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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