高职院校基础会计课程教学内容重新组合问题的研究与实践

• 作者: 杨春旺 郑敏
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 基础会计 教学内容 组合
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.36.103

摘要

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,从专业培养的角度来说就是以培养高等技术应用性专门人才为主要培养目标.因此,要求高职高专毕业生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业颔域实际工作的基本能力和基本技能,具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力.本文分析高职院校会计专业基础会计课程教学内容组合的必要性,以此引起高职院校对会计专业基础会计课程教学的重视,进而合理安排会计专业的基础会计课程教学内容,合理配置现有的教学资源,以实现会计专业的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏		16	15	3.0	3.0
2	杨春旺		9	32	4.0	5.0