浅谈初中化学科学性教学

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 初中化学 科学性教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对初中化学教育现状的分析,根据科学性教学的定义和现实作用,在现代教学中提出了化学科学性教学方法的路径选择,具有实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		2	0	0.0	0.0