初中学生语文阅读困难的成因与对策研究

• 作者: 金卫莲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 阅读困难 原因 对策
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34,36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.15.033

摘要

21世纪是一个阅读时代,信息爆炸导致知识骤增,一个人的阅读能力成为衡量其获取知识能力强弱的一个重要标准.然而学生阅读低效的状况一直存在,很多年来均未得到有效的改善.本文采用调查问卷的方式实际调查,探讨学生阅读困难的原因,从几个方面提出若干项措施,以期解决初中学生语文阅读困难的现象.